网络时间-网络时间在线校准-Windows网络时间
焦作日报贴片广告位我市义务教育阶段学校线上教学要求
严控网络学习时间
https://img0.baidu.com/it/u=1808239432,3995377897&fm=253&fmt=JPEG&app=120&f=JPEG?w=500&h=871
严控网络学习时间，严控作业总量。为了进一步规范网上教学工作，确保线上教学质量，依据我市的实际情况，市教育局印发了《义务教育阶段学校线上教学要求》，并且要求坚持属地管理。各县（市、区）的教育行政部门承担着线上教学管理的责任。需依据本地的网络状况以及教育资源，以提升质量、减轻负担和保障学生健康为目标，切实强化对线上教学工作的管理力度，推动智慧教育为教育教学以及“双减”工作服务并使其落地落实。
学校是实施线上教学的主阵地，教师是实施线上教学的主力军。要依据校情、学情以及当前形势，注重将国家课程学习与疫情防控教育相融合，做到五育并举，以德育为首要，以学生的健康安全为主体，科学合理地编排课程，并且严格控制教学进度。
各县（市、区）和各学校要组织教师开展网上教学与指导工作。需根据学校的硬件环境以及教师的信息素养实际情况来进行。要深入研究线上教学的规律、特点以及实施策略。原则上线上侧重于导学和答疑，线下侧重于自学和实践。
以提高学生的学习兴趣。
各县（市、区）要指导学校开展网上授课和学习指导，且要有针对性。要充分利用“国家中小学智慧教育平台”，让其服务学生自主学习，服务教师改进教学，服务农村提高质量，服务家校协同育人，服务“停课不停学”。同时，要加强多场景应用，推进智慧教育服务“双减”落地落实。
要严格落实中央“双减”政策及五项管理规定，对学生线上教学工作进行严格把控。不得随意增减课时，不能提高难度，也不可以加快进度。小学生每天的线上学习时间不超过 2.5 小时，且每次不超过 20 分钟；中学生每天的线上学习时间不超过 4 小时，每次不超过 30 分钟。每次线上学习开始之前，至少要休息 10 分钟。
https://img0.baidu.com/it/u=2193222838,3821535489&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=556&h=500
各学校要依据线上学习的实际状况，对作业的形式与内容予以考虑，同时关注弹性作业和分层作业的布置，做好学生作业总量的统筹工作，以及作业的批改反馈等各项事宜，以确保线上教学能取得实效。各中小学在线下教学恢复后，需根据学生的学习情况及时开展查漏补缺工作。
加强授课教师的培训。在疫情期间，要加强线上授课教师的培训与管理工作。需立师德，端正师风，树立师表形象，增强师能。引导教师主动学习并借鉴平台所提供的优质资源，以此来改进教育教学。同时，要加强对学生使用平台资源的科学指导，培养学生的资源检索、鉴别、选择以及使用能力，将“危”转化为“机”，提升教师和学生在教育信息化方面的运用能力。
要切实加强家校沟通。师生居家时需严格遵守社区疫情防控要求。学校要与家长加强沟通，充分发挥学校心理教师的作用，切实把疫情期间学生的心理疏导工作做好，提升学生的心理免疫力。同时，要积极争取家长的支持配合，让家长发挥监管督促职责，充分利用这段时间，提高学生的意志品质，促进学生五育提升。
做好疫情防控工作。寄宿制学校若有在校生，需严格落实相关要求。师生要全面封控，实现物理隔离，禁止进出。要创造条件开展校内线上教学，减少班级和人员的聚集。同时要注重心理疏导，为学生创造良好的成长环境。居家学生要适应居家学习环境。
焦作日报全媒体记者 赵改玲 报道
点击下方微信公众号名片
页:
[1]