做一只特立独行的猪：从兰柯与教授的机器定义之争看独立思考的重要性
做一只特立独行的猪1.
教授在关于机器的定义这一问题上向兰柯提问，询问他机器是什么。兰柯回答说，机器是能够减少劳动力的东西。教授接着说，你可以说得更清楚一些吗？
兰柯称，能让工作简化且节约时间的工具即为机器。例如，天气炎热时，只需按下按钮就能产生气流，像电风扇这样就是机器。与远方朋友聊天所使用的电话也是机器。还有裤子的拉链也是机器，兰柯拉着自己的裤链说道，就如同这般，上下上下地拉动。
教授向兰柯扔出了一只粉笔。教授接着追问，机器究竟是什么？难道在考试时，你就在卷子上仅仅写上下上下吗？
这时教授叫起另一个兰柯的同学查特，请他回答什么是机器。
查特照着书本上关于机器的定义把话给说了出来。教授夸赞道：“棒极了！”然后让查特坐下。接着，教授指着门口对兰柯说：“如果你想说得简单些，那就出去！”
我对这个片段提出了一个问题，那就是读书是应该学以致用呢，还是只要记住就可以呢？
2.
生活中，我们为了应对考试而进行学习。在这个过程中，无论是解题还是听课，大多时候我们只是在记忆解题思路和方法。
但是我们是否思考过换个角度呢？我们学数学，其实是在学习数学的逻辑思维能力。当遇到一件事时，是要随大流而情绪化，还是先问问自己这件事是否经得起推敲呢？
我学习历史，是为了学习对过往的借鉴，而不是仅仅记住历史事件。当你分析一个问题时，你是只关注围绕这个问题最近的时间段的整体关联呢？还是只关注这个问题最近几年的整体关联呢？你会去分析影响这个问题的各个要素之间的关联吗？
你看，这既实现了知识的迁移，又能够运用到其他领域。读书是一个过程，在这个过程中，书会越读越薄，同时也会越读越厚。
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前者能够将书本上学到的知识运用到实践当中，在实践过程中实现对知识的全面掌控；后者则是在实践里持续地思考、追问，使知识得以拓展延伸。
3.
在接生的片段中，为了给女主琵雅的姐姐接生。当时下着暴雨，路被堵死了。兰柯和他的好朋友法尔汉、拉贾一起，将琵雅的姐姐抬到了乒乓球桌上进行接生。在一度断电，设备无法正常使用的情况下，兰柯组织同学们一起把车子上的电瓶拆下来，用于发电。他自己还制作了真空吸管，准备把小孩吸出来。
父亲作为工程学专家，遇到这种情况时，只能在旁边干站着，无法提供任何帮助。这体现出将知识应用于实践的重要性，仅仅知晓理论原理，一旦环境改变，就不知该如何应对了。书读到这种程度，确实是挺悲哀的。
关于接生的片段，衍生出了一些思考。个人的能力强是很重要的。那么个人的能力体现在哪些方面呢？例如，专业知识必须要过硬。在遇到突发情况时，你是要告诉自己不要着急，先让自己冷静下来，还是会手忙脚乱、不知所措呢？
很喜欢里面兰柯和拉贾的一段对话：
兰柯对拉贾讲，从那一天开始，我们的心是很容易动摇的。你需要学会哄它，不管遇到的问题有多么严重，都要告诉你的心说：“伙计，平安无事。”
拉贾说，这能解决问题吗？
兰柯说，不能，但是你得到了面对问题的勇气啊。
4.
电影是一部好电影，一部好的电影分三种：
一，人与自己的矛盾；
二，人与人之间的矛盾；
三，人与时代之间的矛盾；
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电影通过朋友法尔汗和拉贾的诉说来写兰柯。它衬托出兰柯与当时循规蹈矩制度的矛盾。兰柯特立独行，就好像一颗石子掉入水中，让原本看似平静的水面泛起了一层波澜。
有一些人像法尔汗和拉贾那样，他们自身有着热爱的事情。然而，他们却偏偏要去和生存进行斗争，要和父母进行斗争，要和制度进行斗争。他们在这些压力的包围下，苦苦地挣扎着，仿佛被针扎一般。
法尔汗对自己喜爱的野外摄影十分喜爱，然而在父母面前却显得很懦弱。拉贾喜欢工程学，可在家庭经济状况严峻的情况下，更多的是恐惧。所以，一部好的电影，有时会因为一个人而让你记住一个时代，有时则是一个时代让你记住了一个人。
5.
还有一个自己喜爱的片段，在夜晚，兰柯与好朋友法尔汗、拉贾一起喝酒。那时，法尔汗对兰柯讲道，倘若你此刻去向琵雅表白，那么我就会向我父母表明我要学习野外摄影。
拉贾接着说道，倘若你此刻向琵雅表白，我便能找到工作。接着，三人提着酒瓶子，在半夜翻到了琵雅家。兰柯和拉贾爬上了琵雅的房间，拉贾为兰柯的表白进行伴奏。随后，兰柯抓住琵雅的手，说道：“琵雅，是我，兰柯，我有几句话要对你说，说完我就离开。”
兰柯称，每晚你会出现在他的梦中。你骑着摩托抵达，装扮如同新娘。你取下的并非面纱，而是头盔，然后信步离去。你与他相吻，但并未吻成功。
琵雅说，为什么？
因为鼻子撞到了一起，我就醒了。
琵雅说，鼻子怎么可能撞到一起，傻瓜。
生活不该是灰色的，爱应该像这部电影一样拥有神奇的魔力。
如果看一部电影没能学到东西，那么最好还是不要看，因为看了就是浪费时间。
最后，电影很不错，推荐大家观看哦！
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