适用于大班的社会主题教学活动：培养幼儿责任感与关爱之情
《我是爸妈小帮手》大班社会教案，适用于大班社会主题教学活动，旨在教导孩子们协助父母完成力所能及的家务，激发他们对父母的关爱与敬仰之情，让孩子明白自己的事情应自己负责，并培养他们初步的责任意识以及与同伴间的协作精神。活动目标
使幼儿知道自己的事应该自己做，培养幼儿初步的责任感。
引导孩子们学会协助父母完成他们能够胜任的任务，以此唤起孩子们对父母深切的关爱和深厚的感情。
培养幼儿与同伴之间的相互配合。
增强思维的灵活性。
活动准备
编排情景表演“小华在家里”
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幼儿操作材料、教学挂图“我是爸妈的小帮手”。
活动过程
引导孩子们回想他们父母亲从事的职业以及在家中的家务活动，唤起孩子们帮助父母做事情的愿望。
引导孩子们讲述他们父母辛勤工作的情景，同时引导他们思考如何为父母分担一些家庭事务。
让幼儿看情景表演“小华在家里”，启发幼儿思考以下问题：
小华是怎样关心爸爸妈妈的?我们可以为爸爸妈妈做些什么?
教导孩子们独立完成自己的事情，使他们无需父母担忧，同时也能指导他们完成那些他们能够胜任的任务。
鼓励幼儿说出自己可以协助做的家务事。
引导孩子们回顾他们曾经参与的劳动活动，包括摆放和收拾餐具、擦拭桌面、清扫地面、清洗手帕和袜子、整理衣物、取用牛奶、倾倒垃圾等。
请小朋友们向小伙伴们分享他们曾协助父母完成的某项任务，以此促进彼此间的相互学习。
向幼儿提出帮助爸爸妈妈做事的要求。
幼儿需回家后首先向父母询问如何成为父母的小助手，接着需认真协助父母完成一项任务，返回幼儿园后需向老师和小朋友们进行汇报。
让幼儿欣赏儿歌“小帮手”。
反思
本节课使孩子们逐渐领悟，感知到父母亲的辛勤与努力，家长们心中充满了喜悦。
小百科：帮手指作为下级或副职人员而行动的人，助手。
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