小学教师年度述职报告：提升师德修养与多角色胜任的成长历程
小学教师年度述职报告篇一随着每一个平凡而忙碌的日子悄然流逝，我们回顾一年工作的点点滴滴，其中有喜有忧，有笑有泪。在这一年里，在区里、学校以及同行们的鼓励和支持下，我承担了多种角色，包括班主任、进行语文教学、担任工会委员以及担任体育路校区教研专干。即便繁琐的事情让人感到喘不过气，但我依然能够以饱满的精神状态去面对工作中的所有困难。因为恰恰是这种充实的生活，让我收获着、成长着。
一、提升师德修养，塑造良好的教师形象。
我为了提升自己的思想政治觉悟，渴望积极向党组织靠拢，于是在暑假的时候向党支部递交了入党申请书。9 月，我踊跃参加入党积极分子培训。在日常生活中，我始终以党员的高标准来严格要求自己。我发自内心地热爱教育这一事业，并且全身心地投入其中。在教育教学过程中，我一直贯彻“以人为本”的育人理念，严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。不管家长和学生有多大的差异，我都把他们当作知心朋友，对他们一视同仁，认真倾听他们的意见，以此塑造良好的教师形象。当孩子们在学习中遇到各种问题时，我会弯下身子，不急躁，不急于求成，努力做到对症下药，用耐心赢得孩子们的真心。家长和孩子们都很喜欢我，我也树立了自己的威信。
二、勇于教学实践，形成独特的教学风格。
我是一名语文教师，追求课堂既快乐又扎实。我的一种教学追求是让孩子深深地热爱这门学科。当你走进我的课堂，会发现孩子们在其中很快乐。我努力营造出新型且民主的师生关系，孩子们在学习中产生的任何思考以及遇到的任何问题，都能在课堂上进行探讨和分析。
我为了提升自己的业务能力，一直坚持学习，把书当作朋友。在广泛阅读各种书籍的过程中，既获得了理论方面的支撑，又让心灵得到了净化。在教学工作里，我勇于大胆实践，积极去探索那些切实有效的教学方法和模式，还主动开展研究，逐渐形成了自己那种清新、自然且简约的教学风格。我严格制定各类计划，致力于建设书香班级文化。通过开展多种形式的读书交流会和读书活动，让孩子们能够时时读书、刻刻看书。为了提升孩子们运用语文的能力，我时常开展富有实际效果的语文综合性学习活动。这些教学实践把生活中的语文与应用语文紧密地结合起来，使得孩子们的语文素养得以提升。
三、加强教研教改，提高自己的科研水平。
专业成长需要加强研修，这是必经之路之一。因此，我踊跃参与了省十五规划课题研究。我与学校课题组成员一同承担起学校“口语交际课堂教学实效性”的研究工作。我参加了两次省课题研究培训，还多次参与各类培训以及前期准备工作。在课题实施期间，完成了学生口语交际问卷调查研究报告以及口语交际阶段目标评价表。并且，积极主动地执教了口语交际课题研讨课，课程名为《热点问题》。下半年，我与学校课题组成员一同参加了市青语网络教研活动，针对课前三分钟这一方案的实施，我提出了自己独特的见解。
11 月举行青年教师教学比武。我将其与书香校园建设活动相结合，执教了读书交流会《走近鲁迅》。在这个过程中，我针对如何阅读鲁迅作品这一问题，提供了可供借鉴的阅读方法指导。
为了全面提升自身的科研水平，我具备善于学习的能力。我会打破学科之间的界限，时常参与各类课程的听评课活动以及专题讲座，并且从未有过缺席的情况。在教学过程中，我能够不断地发现问题，然后及时进行反思，对教学方法进行改进，对教学策略进行调整，以此来提高自己的科研水平。
四、善于引领教师，打造求实的团队力量。
这一年里，我先是担任了体育路校区的语文教研组长，之后又担任了教研员。在工作当中，我以自身的行为为榜样，给教师们做出示范，充当起教师们的引路人和服务者。
我身为语文教研组长，为提升本组语文教师的语文素养，以“努力营造语文味课堂”作为教研专题开展教学研究，并且把这一理念贯穿到老师的语文教学课堂里。在芦淞区新苗杯比武中，我主动承担了两个校区语文教师“下水文”的培训工作，给教师习作教学提供了指导。10 月，我针对“学生语文学科素质”这一主题对本组教师开展了全员培训。明确了语文测试的方向，并且对如何正确把握学生的学业成绩进行了探讨。在教学实践中，我与老师们一同积极参与组内的教材研讨，认真备课、上课，组织的听评课活动也卓有成效。
我身为学校教研员，秉持着求真务实的态度，待人平易近人，成为了老师们的真心挚友。我心甘情愿地承担起服务者和引领者的角色。在抓好教学常规的同时，我格外注重课堂的实际效果。每个星期，我都会主动去随堂听课，以便能够及时发现教师教学中的闪光点以及存在的不足，然后进行反馈交流，不断地进行改进，以此来提高老师的课堂教学质量。我定期召开教研组会议，目的是发挥教研组的团队力量。这样能让每个学科都实现均衡发展，同时督促教师主动上好各类教研课，促使他们在反思中不断改进，在改进中逐步成长。
10 月，我校与龙族瑶族开展了株洲市“骨干教师学科交流活动”。我精心组织体育路校区的优秀教师，让他们积极承担常态课展示，并且我还亲自进行执教，此行为受到了听课老师的一致称赞。11 月，学校组织青年教师教学比武，我全程参与了老师们的整个教学过程，凭借自身的示范以及人格魅力，赢得了老师们的信任和赞赏。
https://img2.baidu.com/it/u=1210084710,2313711455&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=800&h=1131
五、实现价值追求，享受幸福的教育人生。
蓦然回首，或多或少都感觉时间流逝的同时，也有些收获。11 月，在区语文学科素质竞赛中，我班有 8 人获奖。
教育教学工作艰辛且快乐。只要有追求，我就能朝着自己的理想目标不懈奔跑。身为教育工作者，摒弃世俗，抛开功利化的东西，用心营造心中的理想职业，就能化难为易、化苦为乐。这份职业带来的那些荣誉，我觉得自己没有任何权利拥有。那些荣誉是这份职业给予我的，也是我的学生赐予我的。道路充满艰辛，我会像屈原说的那样“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，始终依照自己的追求，享受着幸福的教育人生。
小学教师年度述职报告篇二
- 顺利完成了教育教学任务。为了对得失进行总结，以便于今后能够进一步改进和提高，现在将近一年的工作进行一个小结。
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，并且要遵守国家的法律法规。深刻领会xx大报告以及xxxx的重要思想。关心国家的大事，热爱并忠诚于党的教育事业，将学校当作自己的家一样。切实树立起校兴我荣、校衰我耻的思想，想着学校所想的事情，着急学校所着急的事情。
二、教学工作方面
- 为整个学期的数学教学工作定下了目标和方向，保障了整个教学工作能够顺利开展。
在教学过程中，学生处于主体地位，老师的职责是让学生学好知识。所以，在教学开始之前，要贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真且细致地研究教材，同时研究学生掌握知识的方法。通过对教学大纲和教材的钻研，不断进行探索，尝试各种不同的教学方法，积极推进教学改革。积极参与中心校以及学校所组织的教研活动。通过继续教育这种方式，还有进行网上听课等学习活动，从中吸取相关的教学经验，以此来提升自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳的问题，我一方面努力提高课堂教学质量，另一方面采取了各种有效措施。首先，在字迹方面严格要求他们，让他们知晓写好一笔字能够终生受益，要从年少时就开始练习，不要害怕耽误时间，并用王羲之练字的故事来鼓舞他们。通过这些举措，作业质量有了很大的提升。之后，对于某些学生，尤其是那些作业质量难以提升的学困生，我每次作业都会写评语。例如：“你是否愿意把字写好呢？”“你取得进步啦！”之类的。这些评语虽然看似不经意，但效果却十分惊人。再次交上来的作业大多是一笔一画认真写出来的。这个意外的情况给了我启示，于是我决定继续采用这种方式，不管工作量有多大，我都坚持写评语。
学生常常不懂得改正作业中的错题，所以我要求学生在写完每一次数学作业后进行自查。他们要从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级。这样做的目的是培养学生良好的学习习惯，而这项举措也取得了良好的效果，作业质量得以提高。通过对作业评价进行一番改革的实践，我品尝到了成功的喜悦，也体验到了教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教要求教师不断完善自身，不断提高业务水平，不断扩大知识面。学生形成良好学习习惯后，其发散思维得以开发，所提问题自然增多且涉及面变广。因此，无论工作多忙，教师都应坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力。我认为，作为教师，知识面越广，自身感觉越好，学生对教师的感觉也越好。
三、其他方面
在 xx 年度 xx 县第四届中小学生电脑制作活动大赛里，我辅导的 xx 同学在小学组绘画比赛中荣获三等奖。我所带的五（x）班，其数学成绩进步显著，在中心校举办的质量检测中夺得第一名。当然，在教学工作方面，我自身存在一些不足，仍需持续努力提升自身能力。教育属于一项高难度的工作，要将其做好，是很不容易的。我相信，只要保持敬业的态度，就一定会有所收获。在我的精神生活里，将会拥有一份是常人所无法比拟的欢愉。陶行知先生有“捧着一颗心来，不带半根草去”的真知灼言，至今言犹在耳。我深深感受到一位人民教师的责任，也深深感受到一位人民教师的光荣。成绩已然属于过去，而未来才真正属于自己。作为一名青年教师，我明白我的工作才刚刚起步。党在新时期下的素质教育方针政策已经确定，我唯有勇于向前，不断创新，才能够取得更优异的成绩。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
小学教师年度述职报告篇三
https://img2.baidu.com/it/u=859578915,3377278038&fm=253&fmt=JPEG&app=120&f=JPEG?w=500&h=647
为了今后能更好地工作，现将一年的工作做如下汇报。
一、完善师德-----为师之本
“德高可为师，身正可作范”，身为师表，应当把德放在首位。在工作期间，要告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”这些才是崇高师德风尚的真实内涵。要坚守高尚的情操，知晓什么是光荣、什么是耻辱，严格要求自己，用自己的行为做出榜样。衣着要合适得体，语言要规范标准，举止要文明有礼。要关心集体，做到团结协作，尊重同事，尊重家长。作风要正派，做到廉洁奉公。保持平常心，在工作中要做到不计较个人得失，吃苦在前、做事在前。在业余时间，不进行有偿家教，也不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
作为教师，在教学过程中会碰到很多问题，这些问题需要借助智慧去解决。智慧源于细心的观察，源于勤奋地读书以及勤奋地工作，还源于持续地反思和不断地否定自我。我喜爱读书，即便再忙碌也从未放弃读书。在过去的一年里，我完整地读完了苏霍姆林斯基的《给教师的 100 条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》《现代人智慧全书》《道德经》等这些书籍。个人博客让我结识了很多名师，也结识了很多青年教学骨干。从他们的身上，我学到了许多东西，同时也找到了自身存在的不足。
三、教研工作------求真务实
进行教改探索，精心制定校本教研计划，此计划以人为本。组织新型教学研究活动，活动包括学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课、上课、听课、研讨等环节。让众多教师参与到教学研讨活动中，这样增强了网络教研活动的实效性，也提高了教师的课堂教学水平。新调入我校的三位教师尤其如此，他们被跟踪听课一个月。每周听完一节课后，都会及时进行点评，既肯定教学中的亮点，又指出存在的问题和解决办法。这使得三位教师的课堂教学能力都有了不同程度的提升。本年度一共听课 71 节，还积极组织教师参加各种级别的教研活动，其中跨区域联动教研工作格外突出，承担了区内外多所学校的观摩活动，加大了与外界的合作与交流。组织教师进行外出学习和参观考察，以此来开阔他们的视野，增长他们的见识，拓展他们的思路。同时要求外出学习的教师撰写学习心得体会，并且在校园网或者本组教师会上进行交流。这样做能够让有限的资金发挥出最大的效益，让全体教师都能有所收获，并且有所感触。挖掘校本培训资源，加大教师培训力度。开展班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训以及教师礼仪培训等活动。在推广教师研究成果方面，做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师踊跃参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年，教师参加的信息技术征文有 34 篇获奖，综合实践性论文有 1 篇获奖。本年度举办了青年教师教学比赛。王丽玲老师在语文片区赛中获得了第一名的优异成绩。候建萍老师参与了大武口区综合实践课比赛，她从初赛到复赛都名列前茅，并且代表大武口区参加了市级比赛，成绩十分突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得了第一名的佳绩。
四、合作意识-------必不可缺
我知晓学校工作若要做好，仅凭借个人的力量是不足够的。需要有具备顾全大局、能够融合群体的豁达胸怀，要多学习他人的长处，选择好的并跟随，这样才能将精彩的个体组织起来，在管理过程中形成合力。在工作里难免会遇到这样或者那样的困难，大家一起出谋划策，全力合作，共同度过难关。我能够站在他人的角度去思考问题，努力让每一位老师都尽力去支持学校的各项工作。在大家的相互配合之下，科研部的工作按照年初所制定的计划，一步一步、有条不紊地全部完成了。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示活动。我校对此次活动高度重视，把它当作一个契机。在学校内部开展了思品教师教学大赛，通过这个大赛选拔出参加展示的人才。我们努力将展示与研究相结合，以提升活动的质量。在大家的帮助下，马麦燕老师不负众望，取得了良好的成绩。科研部在承担这次活动的过程中表现出色，得到了教研室领导的认可。
五、服务他人------完善自我
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下，制订工作计划，制订规章制度，制订检查考核制度，做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据；组织各年级教育活动计划，指导各年级教育活动计划，审查各年级教育活动计划；组织教研组教学教研计划，指导教研组教学教研计划，审查教研组教学教研计划；组织全校教育教学研究，组织全校教育教学经验交流；通过摸底听课这种形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态；通过调研听课这种形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态；通过随堂听课这种形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态；通过达标课这种形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的水平；通过复核课这种形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作开展得很有实效。本学期组织了三所联动学校开展一系列活动，包括班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等。这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心的成果，也是全体教师共同努力的结果。倘若没有大家的辛劳和付出，倘若没有大家的敬业与奉献，倘若没有大家的支持帮助，这些成绩是难以想象的！我仅仅在其中起到了一个连接、协调的作用，就像用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠捡拾、串联起来一样，让它们的光芒更加耀眼，更加绚烂！在此，我衷心地感谢各位老师的辛勤劳作与无私奉献！
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾。因为年轻，且工作经验不足，所以在开展工作的过程中出现了一些不太令人满意的地方。
政治学习有待加强，业务学习也有待加强。教学管理水平需要进一步提高，目前还未达到理想状态。
深入课堂以及深入班级的程度不够。平日里与学生进行交流的次数不多，自身的主动性也不够强。
为教学服务的力度需要进一步加大。要及时搜集教育信息，并且将这些信息传达给教师，以实现信息共享。
我校是新成立的学校，办好十五小这件事，是领导关心的，是群众关注的，也是社会期盼的。十几年的教育教学工作让我得到这样一个启示：学是没有尽头的，没有最好的情况，只有更好的状态。我希望能和同仁们一起，共同去探讨，携手一起前进，勇于进行创新，继续努力，以成为一名优秀教师。
页:
[1]