2014年东岳庙小学六一节目串词：爸爸妈妈听我说及更多精彩舞蹈
爸爸妈妈听我说话，爸爸妈妈听我说话，爸爸妈妈听我说话，爸爸妈妈，爸爸妈妈听我说话，[第1：2014年6月1日计划]小学2014年“ 6月1日”节目故事CI幼儿园小班级：舞蹈“爸爸妈妈听我说”许多父母抱怨他们的孩子无知，但是您真的知道他们的孩子的想法吗？请停止忙碌的步伐，听孩子的声音！请享受幼儿园课上孩子们带来的“妈妈和爸爸听我说”的舞蹈。幼儿园中产阶级：舞蹈“我们都做得很好”拍了拍小手，点了点头，拍了拍小手的腰。我举起了小手，我们都做得很好。请享受幼儿园中的中产阶级孩子带来的“我们都做得很好”的舞蹈。幼儿园课：快乐的舞蹈“来宝贝”来吧，6月1日来，宝贝，来吧！请享受幼儿园的高级班舞“ Baby on Baby”。幼儿园班：大狼在舞蹈中“不要骗”！我们聪明而勇敢的孩子并不害怕。您可以看到他们的表现。请享受“如果您没有被盗”的幼儿园高级班舞。幼儿园学前班课：如果您在“左手右手”中遇到困难，请抬起左手，在遇到挫折时举起右手，并且在面对困难时不会逃脱。请享受学龄前课带来的舞蹈“左手”。幼儿园学前班班：团体体操“世界是如此美丽”，你是花，你是幼苗。让我们一起锻炼身体。请享受学龄前课的广播演奏表演“世界很美”。 1（1）级：教科书电视剧《夏日之夜的美丽》 A：五颜六色的蝴蝶在飞舞，花朵的香气爆发了，在春天的草地上，我们唱歌。B：阳光明媚，白云盛开，在夏季池塘中，我们挽救了笑声。答：请欣赏教科书电视剧《多么美丽的夏日之夜》（Lose Night）。第1（2）级：在舞蹈中，“太阳不会落下”，我们很活跃，我们很可爱，我们充满热情，我们有梦想，我们就像耀眼的太阳，总是灿烂而令人眼花azz乱。接下来，请享受1（2）中孩子带给我们的舞蹈“太阳永不燃烧”。第1级（2）和2级（1）：舞蹈“爱”世界上最美丽的事物是爱。我们在爱中长大，唱歌。爱情使几年的移动，真实的爱永远持续下去，永远使年轻人永远，梦想永远，请享受1（2）和2级（1）中的孩子们聚集的舞蹈“爱”。第2级（1）：六月的“彩虹笑容”舞蹈般高明亮，就像我们热情的年轻人一样。在这个快乐的节日中，让我们跳舞和笑。接下来，请享受舞蹈2（1）中女孩带给我们的舞蹈“彩虹的微笑”。第2级（2）：舞蹈“快乐的岁月”是一首歌，而幼稚的心是一首诗。一群活泼和可爱的孩子在快乐的时光和快乐时光赶上。请享受2级（2）带来的舞蹈“快乐年”。第2级（2）：草图“专注于左撇子儿童”照顾左撇子孩子，允许左撇子儿童健康成长是我们的神圣职责。让我们携手并利用爱来支持左撇子儿童的未来以及和谐而辉煌的明天。愿左撇子儿童的未来会更好。
请享受2（2）级带来的“跟随左撇子儿童”的草图。 3（1）级：在印度遥远的国家跳舞“印度王国的女孩”，一群可以唱歌和跳舞的女孩正在慢慢地朝我们走去。让我们一起体验异国风格。请享受3（1）级带来的舞蹈“印度女孩”。第3（1）级：武术表演“功夫”一个年轻人是聪明的，一个国家是明智的，一个年轻人富有，一个年轻人很坚强，一个国家很强。他早上成为农民，并于晚上登上皇帝大厅。如果将军或部长没有种族，那么男人应该是自力更生的。请享受3（1）带来的武术表演“功夫”。 3（2）级：舞蹈“花仙子之歌”，当时花朵开花，一群活泼可爱的花仙子给我们带来了丰富多彩的花朵和五颜六色的花香味。请享受3（2）“花仙子之歌”的舞蹈。 4年级：舞蹈“幸福的崇拜”在每个时代都有不同的幸福，每个时代的人们从未放弃过追求和崇拜幸福。在下面，请享受四年级女孩带给我们的快乐舞蹈步骤“快乐的崇拜”。 4年级：素描“古代和现代的四个才华”，四个古代诗人和四个现代才华提出了一个约会。你知道他们会发生什么故事吗？下面是四年级男孩为我们带来的“古代和现代的四个才华”的草图。 5年级：舞蹈“我相信”相信梦想，相信奇迹，相信自己，相信未来。随着6月1日的临近，让我们实现美丽的梦想，走向一个光明的明天。请享受五年级女孩带来的舞蹈“我相信”。
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5年级：校园团体在蓝天和银河系中的舞蹈“小白船”，有一条小的白色船，船上有一棵树，白兔子在玩。请享受五年级演出的校园团体舞蹈“小白船”。 6年级：舞蹈“不想长大”童年很快乐，童年很快乐！我们在父母的怀抱中依ugg，享受生活的乐趣！谁想长大？请享受六年级女孩带给我们的舞蹈“不想长大”。学校团队计划：跳舞“雨中的鲜花”雨，精灵在天空中飞来飞去；花，地球之美的使节。由于雨，花看起来更可爱和亲切。由于花，雨具有生命的节奏。 [接下来，学校团队将舞蹈“雨中的鲜花”带给每个人]学校团队计划：合唱团“年轻，青年，祖国之春”和“让我们咆哮”这个男孩是祖国的花朵，男孩是祖国的春天。让我们带桨，一起航行到幸福的另一端！请享受合唱团“年轻，青年，祖国之春”和“让我们的船”。 [第2条：托管单词和链接的节目]“色彩丰富的童年梦”为6月1日庆祝活动主持单词的开头单词：A：亲爱的领导者，客人B：亲爱的老师，亲爱的同学，在一起：大家早上好！答：六月是一个丰富多彩的季节，鸣鸟飞翔，绿树和红色的花朵B：六月是一个充满激情的季节，释放了理想，伯恩斯希望我们期待的儿童节即将到来：在这个快乐的一天，让我们祝大家：快乐的孩子们节，世界各地的朋友！答：看，6月1日的花朵丰富多彩。 B：看，6月1日的太阳令人眼花azz乱。答：看蓝天。 B：听清脆的鸟类歌曲。答：看明亮的笑容。 B：听快乐。唱歌：我们不禁叹息B：我们的生活有多幸福！答：现在，让我们一起唱歌，使用活泼的旋律展示年轻人和儿童的浪漫风格B：今天，让我们一起跳舞！让我们使用精彩的舞蹈姿势来表达我们的艺术培养：五颜六色的童年，让梦想飞翔，2012年6月1日的艺术表演现在开始了！ 1。舞蹈中的单词“花喜pie”：花喜pe是吉祥的鸟，让花喜pie以我们的梦想高高地飞起来！请享受Hot 小学带给我们的舞蹈“花喜pie”。
2。让爱蔓延，爱是无限的，爱是沉默的。用双手拥抱丰富多彩的世界，并用内心在世界之间传播真正的爱。请欣赏场景故事和手语表演“让爱情传播”由兰德·坦普尔小学带给我们。 ，儿童舞“勇敢前进”快乐校园带来了我们多彩的梦想。无论未来多么坎bump，我们仍然拥有坚定的信念并勇敢地前进。请在Park XI小学“勇敢地前进”儿童舞蹈。 4。舞蹈：“花朵，我和向日葵给太阳的爱和微笑浇水。看，朱尤小学的年轻开拓者正在小心地浇水。接下来，请享受舞蹈'我成长，”朱尤小学带给我们的。5。歌曲和舞蹈“节日在这里”。六月充满了阳光：六月，六月是我们所有人的普遍节日。6月1日是我们最快乐的一天！这是花朵盛开；我们必须使用最美丽的舞蹈和最甜蜜的唱歌来为我们自己的节日增添光泽！小红帽”。她戴着红帽。她的祖母生病了，他会去见他。学生，猜猜这是谁是小女孩？在下面小学。眼睛是明亮的灯光，也是我们观看外界的关键。眼睛是灵魂的窗户，是我们表达情感的好帮助者。让我们“关心眼睛并保护灵魂”。
让我们享受一群来自小学的女孩带给我们的舞蹈“眼睛，内心的窗户”。 8。童话舞的世界“美丽的童话”真是太好了，蓝天，白云，红色的花朵和绿草，以及一群可爱的精灵，伴随着幼稚的心自由飞行。童话中的孩子们很开心，在童话世界中长大的孩子很高兴，所以让我们迅速进入美丽的童话王国！请享受小学的舞蹈“美丽的童话世界”。 9。教科书戏剧：“等待兔子” 8分钟的单词：年度计划在春季，太阳能期限不在等待别人。等待兔子是不可靠的，而收获完全取决于辛勤工作。但是有些人不喜欢工作，等待馅饼整天从天空中掉下来。他会发生什么？接下来，让我们享受小学带来的教科书电视剧《等待兔子》。 ，舞蹈“编织的辫子”与马尾辫，cent辫，绵羊辫子和辫子绑在一起？美丽，去幼儿园。我相信这是每个小女孩在幼儿园中每个小女孩的最美丽的梦想。她提早起床，匆匆向镜子，要求她的母亲编织她。如今，小学幼儿园班上的孩子们必须学习如何自己编织她，以便我们可以迅速去看看！ ，跳舞“草地上的小马”白云漂浮在蓝天，马在白云下奔跑。美丽的草原是可取的，草原上的马充满热情和不受约束。请参阅郭吉亚村小学带来的舞蹈“草原上的小马”。 ，五颜六色的校园生活就像一首歌一样，旋律美丽而善良。校园生活就像舞蹈，摇摆，热情和热情。校园生活就像一首诗，优雅而隐性，永恒。校园生活就像一个童话，纯洁，圣洁和香。
五颜六色的校园令人陶醉。五颜六色的校园真是令人着迷。请享受系列“彩色校园”。 ，“天空中的女孩”舞中的花朵在今天非常美丽，今天的舞台很丰富多彩。看，一群天空中的女孩在远处行走。请享受舞蹈“印度女孩”。 “爸爸妈妈”妈妈和爸爸，你对我很友善，但是谁会知道我的麻烦？我喜欢和孩子们跳。我也喜欢和你一起玩；在周末，我为我安排了太多安排，所以我忙于学习并学习这一点。请享受扬王小学带来的舞蹈“爸爸妈妈听我说”。 ，在母校的生活中，情境舞蹈“来自这里的爱”，我们感受到了老师的无私爱与奉献精神；在母校的生活中，我们经历了友谊的诚意和珍贵。在母校的生活中，我们解释了我们的童年时代，母校的丰富多彩生活解释了“爱在这里成长，爱从这里启航”。 ，这是广阔世界中最令人眼花的民族风格舞蹈，我们的共同家庭，花朵在无尽的绿山脚下绽放，什么节奏是最令人震惊的，哪种节奏是最令人心动的。 [第3条：单词链接] 2013年6月1日的“男性”计划：男性：亲爱的领袖，父母和女儿：亲爱的老师，亲爱的同学：早上好，每个人，每个人，男人：草生长，鸟儿飞翔。五月即将过去，而火热的六月就在我们面前：我们期待的国际儿童节即将到来。女孩：在这个快乐的日子里，让我们一起希望：世界各地的朋友。
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加入：节日快乐！男性：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦境：六月是童年的肥沃土壤，六月是童年的太阳：希望我们的节日终于来了！女人：期待，节日的号角听起来了！男人：我们使用美丽的歌唱和优雅的舞蹈来展示新世纪的年轻人和儿童的风格。女性：现在，让我们一起唱歌，并利用活泼的旋律来展示幼儿的活力和活力。男人：今天，让我们一起跳舞！让我们使用美丽的舞蹈姿势来表达学生的艺术良好培养。女性：小学的6月1日艺术表演现已开始！ 2。“踩海浪”：我们赤脚在金海滩上赤脚行走，溅出太阳。在诗意的夏天，波浪绽放，散布着心情的翅膀，我们去了海浪。请享受六年级学生带给我们的舞蹈“踏上海浪”。 3。“三个角色经典”：“当一个男人出生时，他的天性很好。”每个人都听说过。我们经常习惯于聆听“男人出生时，他的天性是好”的柔和声音。如今，三年级学生使用舞蹈来复制这一经典。接下来，让我们欣赏三年级学生带给我们的舞蹈“三个角色经典”。 4。舞蹈“快乐的婴儿”爸爸妈妈是孩子，孩子的婴儿是幸福。请享受中间幼儿园中孩子带来的舞蹈“快乐的宝贝”。 5。舞蹈“不想长大”：我们每个人都有一个美丽的童年。当我们年轻的时候，我们渴望很快成长，但是当我们真正长大时，我们开始再次想念童年的美丽，然后我们不再“不想长大”，现在，我被五年级学生带给我们的舞蹈“不想长大”。
6.背诵“我的心词”：当我去城市时，有人总是问我你是谁，但是我总是不愿回答，因为我很害怕，我害怕这个城市的孩子们的笑话。但是现在我想告诉他们：“您将礼物与我进行比较，我将未来与您进行比较！请享受四年级同学给我们带来的诗《心中的内心》。7。 “回顾历史：是的，红军将我们困难的国家从地狱中带出来，使人们开心；是红军摩擦了祖国祖国的悲伤眼泪，并像早晨一样带来了祖国的微笑辉煌以前有很多舞蹈，然后看看六年级的学生是如何庆祝他们的三个半句子。信任，相信是肯定的，相信是欲望！相信你和我，你可以收获很棒。我相信我是我，我相信明天我相信年轻人没有地平线！请享受四年级学生带给我们的手语舞“我相信”。 ，跳舞“妈妈和爸爸听我”妈妈比较我的花朵，只有在阳光下才能花朵盛开和微笑。爸爸将我与船相提并论。在海洋中，只有船才能乘风和波浪。我们知道我们是祖国的未来和国家的希望。但是你知道我有话要说。对您来说，请欣赏幼儿园小班上孩子们给我们带来的舞蹈“爸爸妈妈听我说”。 ，跳舞“不害怕”：由于父母的照顾，我们不怕困难；因为我们不怕它们；在老师的教学中，当我们遇到挫折时，我们并不害怕。请为我们享受一年级孩子表演的舞蹈。 12个草图“礼物”：我们拥有的每一个成功背后
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