苏伽特·米特拉与杭州白马湖国际会展中心的中国教育创新年会
杭州白马湖国际会展中心出席了由蒲公英教育智库组织的第四届中国教育创新年会，我很高兴有机会与偶像苏伽特·米特拉（Mitra）匆匆见了一面。Photo by
苏伽特·米特拉是英国纽卡斯尔大学教育技术学的教授。1999 年开始有了他的传奇故事。1999 年，他和同事们在印度新德里贫民窟的一堵墙上挖了个洞。接着把接入互联网的电脑放置在洞中。然后置入一个摄像头。目的是观察到底发生了些什么。他发现，这些来自贫民窟的孩子在玩的过程中学会了使用它。之后，他们还相互进行了指导。
苏伽特·米特拉开展了他著名的“墙上的洞”（Hole in the Wall）实验。他持续观察，并且不断进行总结和概括。他发现，在没有指导和正式教学的情形下，倘若受到好奇心的驱使与激励，孩子们能够自己教导自己，他们还可以相互教学。
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2007 年开始，苏伽特·米特拉在 TED 平台进行演讲。他一共发表了三次演讲。这三次演讲的时间各不相同，主题也各有差异。
2008 年，他发表了名为《孩子们可以自己教自己》（Kids Can Teach ）的演讲，该演讲是在 LIFT 2007 上进行的。此演讲已有一定人次的浏览量，并且被翻译成了 30 种不同的语言。
2010 年，他发表了名为《儿童驱动的教育》的演讲。该演讲已被浏览多次，且被翻译成了 43 种不同的语言。
2013 年，他发表了一篇演讲，名为《创建一所云端学校》（Build A in the Cloud）。正是在这次演讲中，苏伽特·米特拉提出了“云端学校”（A in the Cloud）的概念，也正是凭借此，他获得了 100 万美元的 2013 年 TED 大奖。米特拉所设想的“云学校”，将学生的自学能力充分加以利用。这样一来，教育投入得以极大减少，传统教育方法被彻底颠覆，同时还创造出了教育公平。到目前为止，他的这个演讲已经有了一定的人次浏览量，并且被翻译成了 43 种不同的语言。
苏伽特·米特拉倡导并积极推动的云端学校（Thein the Cloud）项目，时隔几年已取得长足进展。许多线下实验正在开展，同时一个全球的 SOLE 研究者社群也已经建立起来了。
SOLE项目的官方网站
苏伽特·米特拉觉得，自组织学习会成为教育的未来。到此刻为止，云端学校已有 7 所实体。其中，有 5 所在印度，2 所在英国。2016 年，在印度，苏伽特·米特拉举办了第一届云端学校大会。
SOLE的官方网站
现在，苏伽特·米特拉在英国纽卡斯尔大学的教育学院、传播学院和语言科学学院任职。他在那里建立了自组织学习环境研究中心（SOLE），致力于研究自组织学习环境，希望借助这个中心来链接研究者、实践者、政策制定者以及企业家。
摄影者不详
很遗憾，此次未能聆听苏伽特·米特拉的精彩演讲。我曾向他发出邀请，期望以后能有机会邀请他前来访问讲学。
自留地回复【米特拉】
给您看他的三个TED演讲
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