从2岁开始性教育：如何在性蕾期正确引导孩子的性好奇与性骄傲
孩子的性教育可从 2 岁开始。在 2 至 4 岁这个阶段，性教育是今后性成熟的基础。此阶段孩子对自身性别有了初步认识，就如同尚未开放的小花蕾那般，因此被称作性蕾期。孩子性心理有以下几个特点
1、性好奇
孩子开始意识到男女性别不同后，会非常想看看异性的生殖器究竟是什么样子的。
如果父母察觉到自己的孩子有这种行为，就不应当打骂孩子。因为如果打骂孩子，女孩很可能会因此形成“性罪恶”的观念，在成年之后容易出现性冷淡的情况；而男孩则会产生逆反心理，成年后容易出现“窥阴癖”。父母在日常生活中能选择合适的时机，让孩子知晓：其一，他身体的哪些部位不适宜暴露；其二，哪些事不适合在众人面前做，然而却可以在卫生间或者自己的卧室进行；其三，有些事情男、女需要分开去做等等。
2、性骄傲
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男孩发现自己有小鸡鸡而女孩没有。有些男孩会在大人面前“炫耀”，比如在亲友面前把小便射得高高的，以此显示自己有小鸡鸡并感到骄傲。
父母若发现孩子有这种行为，不应打骂，而是可以平静且自然地提醒孩子不要当众小便。倘若处理不当，孩子的逆反心理一旦被压抑，到成年后容易出现“露阴癖”。
3、幼儿手淫
三岁左右的孩子通常会开始对自己的生殖器表现出兴趣。有的男孩会开始玩弄自己的生殖器，并且能从中获得快感。还有的女童喜欢夹紧两腿，或者摩擦阴部，这都属于他们的一种性游戏行为。
遇到这种情况，父母一定不能苛责孩子。学者观察得知，1 周岁的男孩和女孩会有手淫行为，在临床上也能见到 1 岁以内的婴儿患有夹腿综合征。儿童期偶尔出现手淫属于生长过程中的正常现象，只有过度的手淫才是病态表现，会引发心理卫生方面的问题。
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避免孩子玩生殖器的较好方式是给孩子穿封裆裤，并且每天为他安排更多丰富多彩的活动，这样能转移他的注意力。
4、性别认同混乱
这一时期的孩子，其性别认同容易出现混乱的情况。有的男孩会对母亲产生特殊的情感，也就是出现恋母情节；有的女孩会对父亲产生特殊的情感，即出现恋父情节。
父母要明确地告知男孩，等他们长大后会成为像爸爸那样的男人；也要告知女孩，等她们长大后会成为像妈妈那样的女人。千万不能依照自己的心愿，将男孩打扮成女孩的模样，或者将女孩打扮成男孩的模样，不然很可能会让孩子产生性别认同方面的混乱，到成年之后还可能出现同性恋、异装癖等不良的后果。
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