树立正确人生观：世界观与人生观的关联及高尚人生目的的追求
一、 树立正确的人生观（一）世界观与人生观
世界观是人们对于生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，它在实践中形成，关乎人生目的和意义的根本看法，能决定人们实践活动的目标、人生道路的方向以及对待生活的态度。
世界观与人生观紧密相连。其一，世界观对人生观起着决定作用，存在何种世界观，便会有相应的人生观。正确的世界观是正确人生观的基础。其二，人生观对世界观的巩固、发展以及变化有着重要影响。
（二）追求高尚的人生目的
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（三）确立积极进取的人生态度
1．人生态度与人生观
第一，人生态度是人生观的重要内容。
一个人的人生观会决定其人生态度。当一个人对人生观作出明确选择时，就决定了他对待生活的方式，也决定了他在实践中处理各种人生问题的方式。反过来，一个人对人生的态度会制约他对整个世界和人生的看法，进而对个人的世界观、人生观产生重要影响。
第二，人生态度是人生观的表现和反映。
一个人如果秉持着“浮生如梦”“及时行乐”“今朝有酒今朝醉”这样的混世态度，那么其背后必然隐藏着低俗、庸碌以及沉沦的人生观。与之相反，若一个人满怀希望和激情，热爱生活，珍视生命，并且勇敢坚强地去战胜困难，不断开拓人生新境界。那么，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。
2．端正人生态度
第一，人生须认真 第二，人生当务实
第三，人生应乐观 第四，人生要进取
（四）用科学高尚的人生观指引人生
人类历史长河中涌现出了各种各样的人生观。然而，只有那种以服务人民为核心内容的人生观，才是科学且高尚的人生观。
一个将为人民服务的人生观树立起来的人，能够对人生的目的有着更深刻的认知。他会时刻处处都为人民去思考，乐于帮助他人，给人民带来福祉，从而成为受人民群众喜爱的人。树立为人民服务的人生观，就必须坚决抵制各种错误人生观所带来的影响。
1．反对拜金主义人生观
拜金主义人生观认为金钱能够主宰一切，并且将追求金钱当作人生的最高目的。
2．反对享乐主义人生观
享乐主义人生观将享乐视为人生的目的。它主张人生的唯一目的就是满足感官的需求，其全部内容也在于此，即追求快乐。
3．反对个人主义人生观
个人主义是资产阶级世界观的核心。
二 、创造有价值的人生
（一）价值观与人生价值
价值观是人们对于什么是价值的根本观点，也是人们怎样评判价值以及如何创造价值等问题的根本观点。人生价值是一种特殊的价值，它体现的是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用，同时也体现了人的生活实践对于社会和个人所具有的意义。
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（二）人生价值的标准与评价
1．人生的自我价值与社会价值
人生价值包含人生的自我价值和社会价值两个方面。个体的人生活动对社会、他人有价值，这就是人生的社会价值。衡量人生社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。个体的人生活动对自己的生存和发展有价值，即人生的自我价值，主要体现在对自身物质和精神需要的满足程度上。
人生的自我价值与社会价值存在差异。它们既相互区别，又密切联系且相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。一方面，个体生存和发展需要自我价值。个体通过努力自我完善来实现全面发展，这个过程就是提高自我价值的过程。而人生自我价值的实现，为个体为社会创造更大价值提供了前提。一方面，人生的自我价值得以实现是以人生的社会价值为基础的。倘若没有社会价值，那么人生的自我价值便无法存在。
2．人生价值的标准
人生价值评价的根本尺度在于，要看一个人的人生活动是否与社会发展的客观规律相契合，是否通过实践推动了历史的前进。劳动以及凭借劳动为社会和他人所作出的贡献，是社会用以评价一个人人生价值的普遍标准。
3．人生价值的评价
第一，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
第二，坚持物质贡献与精神贡献相统一
第三，坚持完善自身与贡献社会相统一
第四，坚持动机与效果相统一
（三）人生价值实现的条件
1．人生价值实现的社会条件
（1）实现人生价值要从社会客观条件出发。
（2）人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
2．人生价值实现的个人条件
（1）实现人生价值要从个体自身条件出发。
（2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。
（3）立足于现实，坚守岗位作贡献。
（4）实现人生价值要有自强不息的精神。
（四）在实践中创造有价值的人生
1．走与人民群众相结合的道路
人民群众创造了历史，是国家的主人。大学生需在服务人民群众、达成人民群众利益的过程里实现人生价值。只有踏上与人民群众相结合的道路，向人民群众学习，从人民群众那里汲取营养，成为中国最广大人民利益的维护者，才能够让自己的人生有一番作为。
2．走与社会实践相结合的道路
艰辛能让我们知晓人生，实践能够增长我们的才干，这是从古至今许多人成就事业所总结出来的经验。我们不但要刻苦地学习书本上的知识，还要努力将其与社会实践相结合，在社会实践中去探寻真实的知识。社会实践既是知识创新的源头，又是检验真理的标准，同时也是青年锻炼成长的有效方式。在当今这个时代，信息以爆炸式的速度在增长，知识的更新也变得越来越迅速。
【习题精炼】
单选题中，每题所给出的选项里，只有一个选项是与题目要求相符合的。
爱因斯坦曾说，一个人对社会的价值，首先要看他的感情、思想和行动对增进人类利益能起到多大作用，而不应只看他取得了什么。这表明，衡量一个人社会价值的标准应当是（ ）
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A. 个人的社会存在 B. 个人的行为动机
C. 个人对社会的责任和贡献 D. 社会对个人的尊重和满足
人生目的是人在人生实践过程中，对于自身行为的根本性指向以及人生的追求。它所需要认识和回答的根本问题是（ ）（2012 年单选题第 13 题）
A．人为什么活着 B．人如何对待生活
C．怎样对待人生境遇 D．怎样选择人生道路
多选题：在每题给出的四个选项当中，存在至少两个选项是符合题目需求的情况。如果进行多选、少选或者错选，都不能获得分数。
1.促进个人与他人和谐应坚持的原则有（ ）
A. 平等原则 B. 诚信原则
C. 互助原则 D. 宽容原则
社会生活中存在竞争，同时也存在合作。以下关于竞争与合作关系的各种说法里，正确的情况如下：社会生活中既有竞争，又有合作。对于竞争与合作关系的说法，其中正确的部分包括：社会生活里，竞争与合作是同时存在的。有关竞争与合作关系的说法中，正确的有：社会生活中，存在着竞争，也存在着合作。在有关竞争与合作关系的说法里，正确的有：社会生活中具备竞争，也具备合作。关于竞争与合作关系的说法中，正确的包含：
B. 竞争意味着击败对手，在这个过程中既无须合作，也无法进行合作。
D. 竞争与合作构成了人生以及社会生存和发展的两种力量。
【答案解析】
一、单项选择题：
1．【答案】C
【解析】本题考查的知识点是：人生价值评价的标准。
人生价值评价的根本尺度在于，看一个人的人生活动是否与社会发展的客观规律相契合，是否借助实践推动了历史的前进。劳动以及通过劳动给予社会和他人的贡献，是社会用以评价一个人人生价值的普遍标准。一个人给予社会和他人的贡献越大，他在社会中所获得的人生价值的评价也就越高。社会评价人生价值的基本尺度是劳动和贡献的尺度，这正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。所以，本题正确答案是选项 C。
2．【答案】A
【解析】本题考查的知识点是：人生观的内容。
这三个方面相互配合、相互促进，其中人生目的处于人生观的核心地位，有怎样的人生目的，就会有与之相应的人生态度，也会去追求相应的人生价值。BCD不符合题意，只有A符合题意。
多项选择题：
1．【答案】ABCD
本题所考查的知识点为促进个人与他人和谐应秉持的原则。
协调个人与他人的关系应坚持一些原则，其中主要有平等原则，还有诚信原则，以及宽容原则和互助原则。正因如此，本题的正确答案是选项 ABCD。
2．【答案】ACD
【解析】本题考查的知识点是：竞争与合作的关系。
从形式方面来看，竞争与合作呈现出对立的状态。从本质角度来看，二者却是相互伴随且相互统一的。竞争是离不开合作的，竞争所获得的胜利，通常往往是某一群体内部或者多个群体之间齐心协力进行合作所达成的结果。合作同样也离不开竞争，倘若没有竞争，合作就会缺失活力。竞争能够促使合作在广度与深度上得以拓展，而合作又会增强竞争所具备的实力。正是这种处于竞争状态下的合作以及在合作过程中的竞争，推动着人类社会持续地发展与进步。我们应当鼓励竞争，倡导竞争，对竞争进行保护，与此同时，还需要提倡合作，提倡相互关心、相互爱护以及相互帮助。所以，本题的正确答案是选项 ACD。
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