提升文学素养与剑桥FCE考试备考技巧：早鸟优惠不容错过

am928 · 发表于 2025-3-11 18:29:05

文学素养和剑桥 FCE 考试一直有着紧密的联系。对于小说文章以及非虚构类的内容，既要学习也要进行考试。EDGE 课程的早鸟优惠千万不要错过。

剑桥 FCE 考试非常火爆。有些孩子把它当作刚需，而另一些孩子则将其视为检测途径。为了满足刚需和进行检测，大家就会朝着这个方向去努力。在努力的过程中，开始将 FCE 作为课程来学习。

有很多教材与考试密切结合，例如很热门的《Think》，像主流的这类教材，还有辅助考培的《FCE 》等，同时还有各种真题，资源十分丰富。

只要是出于考试目的的精读教学，那么它肯定和培养文学素养的精读教学方式存在差异。然而，FCE一直与文学素养有着紧密的联系，素养课毫无疑问是通往 B2 以上语言考试，比如 FCE 和 CAE 的一座重要桥梁。

小说 FCE阅读必考的一项

FCE 阅读考试的 Part5 部分一直有小说节选。有一次上课做题时，一位阅读量较大的女孩子惊讶地说：“老师！我看过这本小说的完整版！”然而，她做题还是错了 2 个。看过是看过，能做题全对却是另一回事。

除了具备技巧以及能够看懂之外，还需要平时进行文学素养的培养以及积累。这些方面对我们而言是极其重要的，然而我们却非常缺乏。

你若已达到一定的阅读水平，像蓝思值在 700L 左右那样，便能够开始进行这方面的文学积累了。

如果想要看懂 FCE/CAE 的文章，那么习语俗语以及一些方言土话是绝对避免不了的。这些在基本上难点的文章中都会出现，并且也是 B2 以上语言水平必须掌握的重要知识。如果仅仅积累考试文章是不够的，平时还需要从其他教材课程和文化背景中去接触。

比如EDGE课堂上的这样一篇文章《造桥之梦》

《造桥之梦》是一篇短片小说。讲述了一个十几岁的小姑娘 BeBe 有个梦想，即成为一名工程师并参与一项桥梁工程，然而这需要得到她祖母 Mama Lil 的允许。祖母起初非常固执，她认为造桥这种工作简单低下且属于体力劳动，根本不适合女孩子，还建议女孩子去找一份文化人的体面实习工作，所以不同意 BeBe 去参与桥梁工程。孙女持续坚持，祖母 MaMa Lil 最终认识到自己无法阻止孙女去追寻梦想，所以最后做出了让步。

在课堂上，当我们分析文章时，会发现祖母 MaMa Lil 的语言不是那么容易理解的，例如她会说

“on my soul”的意思是非常想做的事情。这些语言是用来突出祖母 MaMa Lil 人物特征的。作者希望借助方言和土话向读者展现祖母的知识文化水平。

文章直白地写出了祖母受教育水平不高，然而这还不够，需要借助人物语言来将人物特征凸显出来。

方言和土话究竟是什么呢？方言土话仅被一类人群使用或者在特定地区使用，它展现着这些人群的文化、成长经历以及思想观点等。倘若希望自己的语言达到 B2 即 FCE 以上的水平，那么就必须要掌握这些内容。

当然课上也会分析小说的人物。如果想分析好人物特征，那么需要

1、描述人物外貌；

2、描写人物行文；

3、展现具有该人物特征的语言和想法。

在FCE阅读考试中，对这方面内容的考核比比皆是。

比如在上周的一篇阅读中，题目对这段作者的话语进行考核：

文章讲述的是国家地理的基地野生动物摄影师 Doug Allan 的故事。他介绍了第一次拍摄工作的感受。你能读懂截图中红色框框的文字吗？这些文字的意思是拍摄 cora 的人以及拍摄大象的人，cora 就是人物说话的方式。对于这段的考核题目如下：

比如我们第一次课学习的一篇FCE文章节选：

通过这段文字，Matt希望告诉飞行员什么？

当然也有很多习语俗语，基本上每篇都会出现：

FCE 的青少版考试作文试题要求孩子写作故事。如果孩子没有学习，就不知道如何去写作故事。

看似文学好似与语言考试无关，但其实息息相关！

应试教育也是素质教育的一部分。

说起文章 FCE考核随处可见

在 FCE/CAE 考试里，很多孩子没有养成看题干的习惯，并且也不看文章的标题，就直接开始进入看题以及找答案的环节。这种习惯着实可怕！

如上图所示，大部分杂志文章都会提供标题以及一些主要内容的概要。在阅读题目之前，查看一下题干、标题和文章概要，能够让你迅速把握文章的主题和要领，从而更便捷地理解文章和进行做题。

上图向你展示了文章主要讲述的内容，即我前往红牛竞速飞行赛，并体验了快速竞技飞行。倘若抓住了文章的核心要点，那么后续读题和读文就会顺畅许多。

如果平时没有养成较好的习惯，即看杂志和报纸文章的习惯，那么参加高级别的考试会是很可怕的。

在上周 CAE 精读课中读过的一篇杂志文章，是关于利用社交媒体找工作的。大部分同学在预习时，根本没留意题干、标题和概要，甚至都不知道是什么人给年轻人写的找工作建议。这重要吗？非常重要！在阅读理解和解题中极为重要！因为很多题目的陷阱就是针对那些没有仔细看题干和概要的人设置的。

这种技能仅在考试中练习是肯定不够的。实际上，在我们的 EDGE 文学课中就有对这方面的培养。

老师找了许多杂志的素材，这些素材是用来让孩子进行分析的，分析的内容是杂志文章的构成以及每个部分的目的。

这些图都是课程的截图。使用这么多例子的目的，是让孩子们能够学会分析杂志文章的构成以及特征。这种阅读方法在生活里很重要，在考试中也很重要。

技能不是一次就能学会的，而是经过反复练习掌握的。

大家都强调非虚构除了考试需要，也是文学素养的一部分

看 EDGE 素养课的目录，大家能发现第二单元全部是由非虚构类文章构成的。这些非虚构类文章中包含着我们极为常见的一些类型，比如：

也有大家平时比较少见的非虚构文章：

我们在阅读非虚构作品时，需要去分析作者的写作目的。这个目的是记叙呢，还是解释说明呢，亦或是论证呢，又或者是要告诉我们操作方法和流程呢？

这两篇文章呢，要是你弄清楚了作者的写作目的，接着再去读文章，就会觉得在理解方面轻松不少。

有行文结构方面的分析，同时也有目的分析。倘若平时对这些都有所积累，那么就会将良好的习惯带入到考试阅读当中。

读写结合，海量输出，提笔不怕动力和实力并存

很多妈妈对孩子写作不好感到担忧。最大的问题在于不知道该写些什么。第二个问题是语法老是出错该怎么办。

不知道写啥是读少了，见少了，思考少了，感悟少了；

基础语法标点符号老错是写少了，改少了，纠正少了。

一般考试的课程是教大家成文结构技巧的。然而，文章最核心的内容是无法在短期内教给孩子的，这需要孩子在平时进行积累。结构技巧并非 FCE 得分最重要的环节，FCE 的各种文章从来不会因为某个模板而获得高分，而文章的核心内容才是重要的，没有核心内容又如何成文呢？

这些都需要在平时进行训练，而文学素养精读就是最佳途径。

请看下图：

8 道试题，每一道试题都要求孩子上完课之后进行思考，并且要写出主观答案。来查看孩子们的写作输出量：

课后每位同学的作业输出大多为 2 - 3 张 A4 纸的长度，并且都有话可说。倘若平时每周都能进行这样的思考且有大量输出，课后又有老师批改以及给予观点指导，孩子们还能核对答案并比较是否回答在点，做到言之有物、言之有理且有论据支撑，那么他在演讲或写作输出环节就会表现得很棒。

为什么他们会有这么多的输出，就是因为上课的引导啊！

语言基础问题如语法和词汇等如何解决呢？批改足够多，孩子就能得到很多纠正。到了一定时候，孩子自然会留意到基础问题，并且还能提升自己的用词以及使用高级语法的水准，这些都是在不知不觉中进行的。也就是说，当他想要达到高水平时，就具备了“能够做到”的基础。

文学课主要讲什么？

【1】、母语国家语文课流程：

学生先预习一周，上课引导讨论，作业均为主观写作试题；

不教授字词原本的意思，而是教授文学体裁所具有的特点，教授修辞相关内容，教授写作手法，教授文化背景方面的知识，以此来提升学生的思维能力。

授课方式主要是引导启发，拒绝进行灌输。采用以学生为中心的教学方式，重点在于讨论而不是得出结论，以此来提升学生的批判性思维能力。

价值观引导方面：关注并讨论社会以及人生的重要问题，进行深度思考。

这里可以看相关推送，有详细具体的介绍

文学鉴赏训练包含感受、代入、联系、辩证、探究、分析等方面，这是必要的文学鉴赏元素和技能训练。

课上和课后进行大量输出：讨论文章的写作手法，讨论课文内容，结合自身的经验经历进行讨论，启发孩子提问和回答，并且进行文学创作。

课后进行跟进，批改作业。孩子的作业会全程批改！他们的作业每次都能写到 2 面 A4 那么多，并且可以发现他们写得越来越详细！

课程安排（12月26日满40人开）

【全英直播课】：英文阅读写作能力素养Level A

每个单元有 10 小时的课程，一次课的时长是 2 小时，所以每单元有 5 次课。本次课程一共包含 2 个单元，也就意味着有 10 次课，总共是 20 小时。

【上课直播时间】：（回放永久有效）

每周六下午15：00-17：00

【课程价格】：1840元（满40人开班）

【退课须知】：本课程为虚拟产品，不退不换

因为课程绑定了学员的微信号，所以在听课时使用的微信号就是购买时使用的微信号。

本课程没有设置试听环节，如果你想学，直接报名即可。想要了解课程的难度，查看本推送的思路就可以了。

如何进行精讲的？是否全英文？

上课大部分时间都是英文，占比 98%以上。只有在少数学员存在理解障碍、听不懂的时候，才偶尔会出现几个中文字。

课程互动非常多，希望大家随时准备给出有贡献性的答案哦！

【英语水平概述】：

B2 - C1 水平，其蓝思值超过 700L，需要自己去理解文章所表达的表面含义。

达到FCE学员水平，也合适本课程。

想要深入理解并培养英文阅读写作能力素养的同学，可以通过学习课程中的各类题材作品。

可以独立进行长篇文章的阅读预习，不存在太多的词汇和语法方面的障碍，并且能够独自上课。

年龄需在 10 岁及以上！（对于低龄孩子执意报名的情况，由于他们上课效果不佳且跟不上进度，所以不予考虑。）

猫刀老师擅长国内和国外的各种语言类考试，并且还喜爱各类文学作品。

希望有实力的你能够加入我们，一同参与文学素养课的学习！因为“你读什么，你就是什么”，期待你的到来！

Of ，With ，！

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