全国政协委员曹雪涛提案：将研究生纳入体质健康测试范围，提升大学生身体素质

am928 · 发表于 2025-3-26 10:45:01

全国“两会”于京举行。5 月 23 日，澎湃新闻得知，全国政协委员、南开大学校长曹雪涛向大会提交了一份提案，内容是关于坚持“以体育人”，切实加强和改进大学体育教育，以提升青年学生素质。提案中建议把研究生纳入体质健康测试范围，并出台研究生体质测试标准。

近年来，我国青少年的体质健康状况整体呈现出改善的态势。然而，从国家多次开展的全国性大规模学生体质与健康调研情况来看，大学生的身体素质问题依旧十分严峻。曹雪涛指出，国家体育总局连续发布的《中国青少年体育发展报告》表明，大学生体质健康水平下滑的这种趋势并未得到根本性的遏制，在爆发力、耐力、力量素质等诸多体质检测方面的表现都不够好。

曹雪涛觉得，对这一现象以及其背后所包含的大学体育教育进行反思，以下这些问题值得留意：其一，国家进行学生体质健康测试项目的标准逐步下降。《国家学生体质健康标准》是开展体质健康测试的依据。近年来，这一标准已经五次被修订。每次修订相较于前一版标准，都有降低的情况。甚至很多必测项目的及格标准都被下调了。即便如此，体测结果的合格率以及优良率仍然没有达到预期。

此外，学生主动参与体育锻炼的自觉性较为欠缺。部分学生沉溺于网络，生活作息没有规律，饮食习惯不合理，缺乏健康管理以及科学健身的习惯，从而透支了自身的身体健康。高校普遍存在健康教育体系不够健全的状况，在提升学生对健康重要性的认知、普及健康知识、给予身心健康指导、开展性格养成教育、合理指导营养膳食等方面的工作还没有做到位。

体育精神和体育文化的培育不够充分。曹雪涛表示，我国高校体育在过去的一段时间里，曾经一度陷入到一种状况中，那就是片面地强调高水平运动队和竞技运动。深入探究其根本原因，是没有把握住体育的本质所在。体育的本质在于帮助学生提升基本的身体素质，让学生形成良好的自律习惯，培养学生拼搏进取、团结协作的精神，塑造学生耐受输赢、心智健全的人格。

曹雪涛介绍说，南开大学向来有“以体育人”的传统。创校校长张伯苓的体育教育思想在我国近现代教育史上有着重要影响。南开学校的体育实践成为中国体育教育史上的一面旗帜。百年以来，南开始终在传承和践行老校长提出的“强国必先强种，强种必先强身”的理念。学校首创为毕业生颁发体质健康证书，这曾引发广泛关注与好评。

针对上述问题，结合工作实践，曹雪涛提出多项建议。回归体育的本源，将强身健体当作根本目标。对《国家体育锻炼标准》进行研究修订，构建起以提升基本身体素质为导向的指标体系。适当提升测试项目的及格标准。对学生体质健康状况的跟踪指导和监测评价制度加以改进。依据测试结果，有针对性地引导学生开展体育锻炼，切实提升学生的体质健康水平。

其次，要转变体育教育的观念。要从侧重知识和技能的传授，转变为注重健康意识、行为习惯和体育精神的培育。要将健康教育与体育教育紧密地融合在一起。要教授学生生理、心理、卫生保健、膳食营养等多学科的知识。要鼓励学生养成主动参加体育锻炼、终身坚持体育锻炼的良好习惯。特别是在疫情防控常态化的情况下，要让学生形成健康的生活方式和行为方式。

此外，要强化“以体育人”的理念，推动“体”与“育”相统一，并且让这种统一贯穿在人才培养的整个过程中，以此促进学生“身”与“心”的健康发展。同时，要挖掘竞技体育的魅力，通过设置竞赛学分以及搭建师生共同参与的赛事平台等方式，鼓励学生积极主动地参与竞技体育训练和赛事。

首先，把研究生纳入体质健康测试范围。接着，出台研究生体质测试标准。然后，鼓励高校通过多种措施来增强研究生参加体育锻炼的自觉性，比如建立体质健康档案、在评奖评优中设置体质健康线、为毕业生颁发体质健康证书等。最后，探索将研究生体质健康评价结果纳入高校研究生培养质量评价体系。

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